NOTA BENE: Questi standard sono ancora in corso di elaborazione. Per permettere un primo orientamento su questo settore pubblichiamo una bozza con solo qualche appunto provvisorio.

Standard delle CAPACITÀ RELAZIONALI E COMPORTAMENTALI e degli ATTEGGIAMENTI MENTALI

Gli studenti del Gritti, alla fine del Biennio:

Capacità

Indicatori

Livello a fine biennio

Livello a fine 4 anno

Tipo di verifica
  1. Sanno lavorare bene con altri di diversa formazione e in diverse situazioni reali
       
  • Sanno ricoprire diversi ruoli:
    • membri di un gruppo di lavoro
    • leader
    • insegnanti
    • avvocati
    • mediatori
    • .....
       
  1. Usano abilità metacognitive per monitorare i propri processi mentali e comportamentali
        
  • Dimostrano autocontrollo
        
  • Sanno autovalutarsi
        
  • Sanno porsi mete individuali
       

Area Atteggiamenti Mentali

Gli studenti del Gritti, alla fine del Biennio:

Capacità

Indicatori

Livello a fine biennio

Livello a fine 4 anno

Tipo di verifica
  1. Dimostrano:
  • responsabilità
  • autostima
  • fiducia
  • integrità
  • entusiasmo
  • curiosità
  • rispetto verso la cultura, gli altri e se stessi
        
  1. Sono coscienti che il processo di apprendimento continua per tutta la vita
        
  • Apprezzano il valore delle conoscenze nelle varie discipline
        
  • Mostrano impegno personale e orgoglio verso il proprio lavoro
        
  • Usano le loro conoscenze e abilità in modo attivo e costruttivo, come membri di una società democratica e cittadini del mondo
       

Per il gruppo delle Relazioni e Comportamenti, sta redigendo questo documento Antonietta Da Parma